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Programma di Unità 2018/2019 Reparto Luce di Betlemme

GRUPPO SCOUT BORGOMANERO 1

REPARTO LUCE DI BETLEMME

PROGRAMMA DI UNITÀ 2018/2019


- VALORIZZAZIONE INGRESSI

* Vedere se hanno fatto specialità e riconfermarla con un punto (max 1 specialità)

* Integrare i Piedi Teneri non a loro agio

- SQUADRIGLIA

* Valorizzazione della sq. e non del singolo

* Spronarli a fare attività/uscite di sq.

- CON.CA.

* Responsabilizzare capi sq.

* Valorizzazione dell’impegno dei capi sq.

* Aumentare entusiasmo dei capi sq. per il loro ruolo

* Spronare i capi sq. a fare riunione con la squadriglia, spostando la fine della riunione di reparto alle 18.00 per elaborare la riunione della settimana

- REPARTO

* Migliorare il linguaggio

* Migliorare il mettersi in gioco

- PROGRESSIONE PERSONALE

* Scrivere le specialità dei ragazzi con i vari punti

* Alzare il livello delle specialità quando portano i 4 punti per la specialità oltre a vedere se come livello vanno bene, chiedere in che modalità lo presentano

* Consigliare i maestri di specialità e farne un elenco (inserendo anche noi e i ragazzi)

* Scrivere le mete e impegni dei ragazzi

* Mete, impegni e specialità scritte sul sentiero

* Mete e impegni adatti al percorso del ragazzo

* Verificare mete e impegni

* Verificare specialità, mete e impegni con tutto il reparto (non solo capi reparto)

- TECNICHE

* Laboratori/botteghe tutto l’anno e campo estivo

* Sviluppare laboratori/botteghe durante più riunioni e non solo alle uscite

* Proporre un laboratorio nuovo per incuriosire i ragazzi

- FEDE

* Durante le uscite proporre momenti di catechesi (oltre la Messa)

* Proporre in modo alternativo le catechesi e spronare i ragazzi a farlo

- RELAZIONE CAPO-GENITORE

* Un capo a rotazione arriva prima a riunione per far vedere la nostra presenza ed esserci per parlare con i genitori

* Organizzare riunioni o giornate con i genitori durante l’anno in momenti specifici

- SERVIZI

* Spronarli i ragazzi a lavorare sui servizi, con modalità sempre differenti e coinvolgenti

 
 

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